@article{Herrero_2018, title={El papel del educador social en el marco de la reconstrucción de la ciudadanía europea}, volume={10}, url={https://eduser.ipb.pt/index.php/eduser/%20citationstylelanguage%20/download%20/index.php/eduser/article/view/109}, DOI={10.34620/eduser.v10i1.109}, abstractNote={<p>Este trabajo tiene por objetivo analizar y reflexionar sobre el perfil del Educador Social como profesional del campo socioeducativo en un contexto globalizador, caracterizado por una notable pérdida de derechos sociales y por un aumento de las desigualdades. Para ello, se realiza un análisis teórico que examina los tres elementos que articulan el mismo: Ciudadanía europea y su posición dentro del proyecto común, significado de reconstrucción, y el papel del Educador Social en todo este escenario marcado por una crisis identitaria de Europa y de la Unión Europea como causa, entre otras, del desapego hacia ellas de gran parte de la ciudadanía. Desde estas líneas, se sitúa al ciudadano como actor principal del cambio y se aboga por una recuperación del mismo, donde el educador social no sólo va a participar como agente transformador si no como vehículo de reconocimiento y empoderamiento de los individuos como protagonistas.</p>}, number={1}, journal={EduSer}, author={Herrero, Lugán Lázaro}, year={2018}, month={Jul.}, pages={1–11} }