SCALABRINI, E.; FORM, S. .; MOUTINHO, N. . Blended Intensive Programmes - BIP: Motivações e experiências de aprendizagem dos estudantes para o empreendedorismo. EduSer, [S. l.], v. 18, n. ESP, 2026. DOI: 10.34620/eduser.v18iESP.357. Disponível em: https://eduser.ipb.pt/index.php/eduser/%20citationstylelanguage%20/get%20/index.php/eduser/article/view/357. Acesso em: 26 mai. 2026.