Lemos Júnior, J.C. et al. 2026. Investigação Matemática e Desenho Universal para a Aprendizagem: contributos na construção de um currículo inclusivo para estudantes superdotados matematicamente habilidosos. EduSer. 18, 2 (out. 2026). DOI:https://doi.org/10.34620/eduser.v18i2.442.