G. F. S. Gross, A. L. Trevisan, e E. M. de O. Araman, «Raciocínio matemático e as oportunidades de aprendizagem profissional do professor que ensina matemática: as ações do formador», EduSer, vol. 16, n.º 2, nov. 2024, doi: 10.34620/eduser.v16i2.322.