[1]
F. J. Dorneles dos Santos e C. A. Busatta, «Inclusão e formação: análise das políticas de educação especial no âmbito das licenciaturas em química das IES federais do Rio Grande do Sul», EduSer, vol. 17, n.º 1, jul. 2025, doi: 10.34620/eduser.v17i1.315.