Lemos Júnior, João Carlos, et al. «Investigação Matemática e Desenho Universal para a Aprendizagem: contributos na construção de um currículo inclusivo para estudantes superdotados matematicamente habilidosos». EduSer, vol. 18, n.º 2, outubro de 2026, https://doi.org/10.34620/eduser.v18i2.442.