GeomCasting: an experience in secondary education

Abstract

Neste artigo vamos apresentar uma experiência desenvolvida numa turma do 11ºano de
escolaridade (ano terminal) na disciplina de Geometria Descritiva A. Num contexto em que
o insucesso é elevado no exame nacional e também na frequência da mesma, os principais
objectivos que motivaram a realização desta experiência pedagógica, o GeomCasting,
foram, por um lado, aumentar o interesse e a motivação dos alunos, assim como a eficácia
das aprendizagens e por outro preparar para o exame nacional. O projecto consistiu no
desenvolvimento de aplicações multimédia baseadas no conceito de
podcast/vodcast/screencast, o GeomCast. Estas aplicações foram criadas pela docente e
pelos alunos (em grupo), cujo objectivo foi permitir que os alunos revejam os conteúdos
curriculares da disciplina em qualquer lugar ou hora, a partir da Internet, dos ipods ou
telemóveis, sempre que necessitem refrescar a memória, uma vez que estas aplicações
estão disponíveis no blog da turma.
Palavras-chave: GeomCast; podcast; Geometria Descritiva; exame nacional.