Vol. 17 N.º 2 (2025): EduSer

Publicado: 2025-09-26

Artigos

Perfil de agressores(as) sexuais infantis e seus contextos: uma revisão de escopo

Fabiane Olivia Ardenghi, Mário Antonio Sanches
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Características desejáveis em aplicativos educacionais para promover a interdisciplinaridade e o pensamento abstrato

Bruno Santana da Silva, Fernanda Kainara Marcelino da Fonseca
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As Danças Circulares como uma possibilidade de intensificação dos processos de form(ação)

Potyra Menezes, Flávio Soares Alves
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Formação do Professor-Pesquisador da Educação Básica: Orientações a partir das contribuições de Marli André

Aline Coêlho dos Santos, Nilton Bruno Tomelin, Rita Buzzi Rausch, Daniela Tomio
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Justiça social e educação: um olhar sobre dois documentos globais

Susana Schwartz Basso, Lucí dos Santos Bernardi, Jaqueline Moll
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ACORDE PERFEITO: Consonâncias do pensamento durkheimiano na educação musical no Brasil na década de 1930

Rafael Mariano Camilo da Silva, Tiago Zanquêta de Souza
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As interações entre educadores e crianças como um princípio do fazer educativo: sobre um entrelaçar de genteidades

Anelise de Oliveira Rodrigues, Hedi Maria Luft, Sidinei Pithan da Silva, Oséias Santos de Oliveira
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Psicoeducação para adultos com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Uma revisão sistemática

Gabriela Costa Alves, Regiane da Silva Macuch, Rute Grossi-Milani
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