Educação Ambiental: uma reflexão para o consumo consciente de tecnologias e outros equipamentos eletrónicos

Autores

  • Juliana Costa Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Educação
  • Vitor Gonçalves Centro de Investigação em Educação Básica - Instituto Politécnico de Bragança

DOI:

https://doi.org/10.34620/eduser.v12i2.142

Palavras-chave:

Consumo de tecnologias;, economia circular;, educação ambiental.

Resumo

O volume dos resíduos de tecnologias e outros equipamentos elétricos e eletrónicos tem vindo a aumentar exponencialmente, desde que a posse de aparelhos tecnológicos se tem assumido, cada vez mais, como indispensável à sobrevivência humana. O senso de pertença transmite o status de felicidade e, não possuir estes bens, significa estar isolado do mundo. Diante desta realidade, a necessidade do consumo  acelerado  destes  bens provoca  a geração de  resíduos desnecessários,  criando  assim  um  elevado  impacto ambiental.  A  obsolescência,  muitas  das vezes gerada ou impulsionada pelo próprio mercado ao  diminuir o  período  de vida  dos bens, opera de forma a criar necessidade e dependência contribuindo para a degradação ambiental. A reutilização  e a reciclagem são relevantes num  contexto de  economia circular. Este  estudo busca, através  de  uma  revisão  de  literatura, evidenciar o problema  produzido  pelo  consumo exagerado de tecnologias, alertando para a necessidade de que se procurem formas para mitigar o problema.

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Publicado

2020-12-28

Como Citar

Costa, J., & Gonçalves, V. (2020). Educação Ambiental: uma reflexão para o consumo consciente de tecnologias e outros equipamentos eletrónicos. EduSer, 12(2), 34-46. https://doi.org/10.34620/eduser.v12i2.142

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