Dossier Temático: Avaliação na Perspetiva da Educação Inclusiva

2026-07-10

Chamada de Artigos
No âmbito do I Congresso de Avaliação na Perspetiva da Educação Inclusiva (CONAPEI 2026), que terá lugar entre os dias 8 e 11 de setembro de 2026, a EduSer – Revista de Educação convida os autores de comunicações aprovadas e apresentadas no congresso a submeterem artigos científicos para uma edição especial dedicada à temática da avaliação na perspetiva da educação inclusiva. Esta iniciativa visa divulgar investigação original e promover a reflexão crítica sobre políticas, práticas e processos de avaliação que contribuam para a construção de sistemas educativos mais inclusivos, equitativos e promotores do sucesso de todos os alunos. A edição especial pretende constituir um espaço de consolidação e disseminação do conhecimento produzido no contexto ibero-americano, reforçando o diálogo entre investigadores e profissionais e incentivando a partilha de resultados de investigação, experiências e propostas inovadoras neste domínio.

SPECIAL ISSUE: The role of languages in the world: Linguistic, literary and cultural dynamics in the construction of identities

2026-02-03

Following the 6^th International Conference of Foreign Languages, under the theme Linguistic, Literary and Cultural Dynamics in the Construction of Identities, EDUSeR invites researchers to submit articles that critically explore these intersections and contribute to the debate on the multiple forms of identity construction in the Humanities.